LAPORAN PENELITIAN UNGGULAN UNY TAHUN ANGGARAN 2015
sekolah menengah maupun di perguruan tinggi, konsep Imajinasi Sosiologis yang dikemukakan sosiolog C. Wright Mills (1959) dapat digunakan sebagai pendekatan dalam pembelajaran sosiologi. Menurut Robet (2013) dengan mengikuti Mills, pengajar Sosiologi akan bisa menemukan tujuan pembelajaran Sosiologi yang jelas dan khas